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제 목 [국문]

[16권 3호] 독립을 위한 상처: 부정적 모성성의 동물상징

제 목 [영문]

Wounds of Independence: Animal Symbols of the Negative Mother

저 자

윤성희

출 처

상징과 모래놀이치료 16권 3호

발행 년도

2025

주제 키워드

모성원형, 부정적 모성, 동물상징, 모래놀이치료, 개성화

초 록 [국문]

본 연구는 신화와 민담, 그리고 아동의 모래놀이 장면에 나타난 부정적 모성성의 동물상징을 분석심리학적 관점에서 고찰하였다. 연구 방법으로는 부정적 모성원형이 동물 혹은 인간-동물 혼합체로 표상되는 신화와 민담을 선정하여 내용을 분석하고, 애착 손상과 불안, 충동조절의 어려움으로 상담에 의뢰된 여아 2명의 모래놀이 사례를 고찰하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 동물은 단순한 공포의 표현이 아니라, 아동이 무의식적 모성 이미지와 관계 맺는 방식을 드러내는 핵심 자료다. 둘째, 포식 동물을 ‘나쁜 것’으로 제거하려 하기보다, 아동이 그 상징과 안전하게 대면하고 의미를 부여할 수 있도록 돕는 작업이 중요하다. 셋째, 모래놀이치료에서의 변화는 아동만이 아니라 부모의 변화와 밀접하게 연결되어 있었다. 구체적으로, 어머니는 즉각적인 훈육과 통제 방식에서 벗어나 아동의 감정을 먼저 반영해 주고, 일정한 한계를 차분히 전달하는 방식으로 양육 태도를 바꾸기 시작했다. 이러한 결과는 아동의 모래놀이에 나타난 동물상징을 단순한 공포나 병리의 표현이 아니라, 부정적 모성 콤플렉스를 직면하고 재구성하여 보다 안정된 자아 정체성으로 나아가는 개성화 과정의 한 국면으로 이해할 필요가 있음을 시사한다.

초 록 [영문]

This study examined animal symbolism associated with negative maternity as it appears in myths, folktales, and children’s sandplay scenes from an analytical psychology perspective. Methodologically, the study selected myths and folktales in which the negative maternal archetype is represented as animals or human-animal hybrids and analyzed their contents, and it also reviewed two sandplay cases of girls referred for counseling due to attachment disruptions, anxiety, and difficulties with impulse control. The findings are as follows. First, animals are not merely expressions of fear; rather, they constitute key material that reveals how a child relates to unconscious maternal imagery. Second, instead of attempting to eliminate predatory animals as “bad,” it is important to help the child confront these symbols safely and to make meaning of them. Third, changes observed in sandplay therapy were closely connected not only to the child’s change but also to changes in the parents. Specifically, mothers began to respond less through immediate discipline and control and more by first reflecting the child’s emotions and calmly communicating consistent limits. These results suggest that animal symbolism in children’s sandplay should be understood not simply as an expression of fear or pathology, but as a phase in the individuation process in which the child faces and reconstructs a negative maternal complex and moves toward a more stable ego identity.