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한국임상모래놀이치료학회

Korean Society for Sandplay Therapy

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제 목 [국문]
[16권 3호] 모래놀이치료가 청소년의 자아존중감과 친구관계 및 대뇌 혈류 산소포화도에 미치는 효과
제 목 [영문]
The Effects of Sandplay Therapy on Adolescents’ Self-Esteem, Quality of Peer Relationships, and Cerebral Blood Oxygen Saturation
저 자
이조은, 맹주아
출 처
상징과 모래놀이치료 16권 3호
발행 년도
2025
주제 키워드
모래놀이치료, 청소년 자아존중감, 친구관계의 질, 기능적 근적외선 분광법(fNIRS)
초 록 [국문]
본 연구는 모래놀이치료가 청소년의 자아존중감과 친구관계의 질, 그리고 대뇌 혈류 산소포화도에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 O시와 C시 지역의 중학생 10명을 대상으로 2022년 7~9월 총 8회기의 모래놀이치료를 실시하였다. 자아존중감과 친구관계의 질은 프로그램 실시 전․후에 측정하였고, 신경생리학적 변화는 기능적 근적외선 분광기(fNIRS)를 활용하여 1회기와 8회기에서 전두엽 영역의 옥시헤모글로빈(HbO2) 활성화를 측정하였다. 측정은 모래놀이장면 만들기(Task 1)와 이야기 나누기(Task 2) 구간으로 구분하였다. 통계 분석은 대응표본 t-검정을 실시하였으며, 소표본을 고려해 윌콕슨 부호순위검정을 병행하였다. 연구 결과, 모래놀이치료는 청소년의 자아존중감과 친구관계의 질을 유의하게 향상시키는 것으로 나타났다. 또한 fNIRS 분석에서 Task 1의 일부 전전두엽 영역과 Task 2의 좌측 전두극 피질에서 유의한 활성화 변화가 확인되어, 모래놀이치료의 효과를 신경생리학적 지표로도 탐색할 가능성을 시사하였다.
초 록 [영문]
This study aimed to examine the effects of Sandplay therapy on adolescents’ self-esteem, the quality of peer relationships, and cerebral blood oxygen saturation. For this purpose, a total of eight sessions of Sandplay therapy were conducted between July and September 2022 with ten middle school students from City O and City C. Self-esteem and the quality of peer relationships were measured before and after the program, while neurophysiological changes were assessed using functional near-infrared spectroscopy (fNIRS) by measuring oxyhemoglobin (HbO2) activation in the frontal lobe regions during the first and eighth sessions. Measurements were divided into two segments: sandpicture creation (Task 1) and verbal communication (Task 2). Statistical analyses were conducted using paired-samples t-tests, and Wilcoxon signed-rank tests were additionally performed to account for the small sample size. The results indicated that Sandplay therapy significantly improved adolescents’ self-esteem and the quality of peer relationships. Furthermore, fNIRS analysis revealed significant activation changes in parts of the prefrontal cortex during Task 1 and in the left frontal pole cortex during Task 2, suggesting the potential for exploring the effects of Sandplay therapy using neurophysiological indicators