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제 목 [국문]

[2권 2호] 초등학교 방문에 의한 모래놀이치료가 저소득층 아동의 또래관계와 사회적 기술 향상에 미치는 효과

제 목 [영문]

Effects of Sandplay Therapy through Elementary School Visits on the Improvement of Peer Relationships and Social Skills of Children from Low-Income Families

저 자

Eun-jin Jung

출 처

25-41 page, 총17 pages

발행 년도

2011

주제 키워드

Visiting counseling service, Social skills, Peer relationships, Elementary school students, Low-income families

초 록 [국문]

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초 록 [영문]

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